當代藝術的遊戲力量，一次與Fracis Alÿs的跨界對話

文：林宇儂 Uno Lin Francis Alÿs 是當代藝術界知名的藝術家，以其跨越繪畫、影片和行為藝術等 […]

賦能教育：從木作單元課程到自信與創造力的啟蒙

圖/文：喜習工作室前言：學習從空間中開始當孩子們站在自己家鄉的空間中，討論並改造身邊的生活空間，這不僅是學 […]

文、圖：王惇蕙前言筆者從事博物館教育十餘年，身份從公務員轉換成教育人員，權責從承辦轉換為主管，歷經地方政府 […]

圖/文：害喜影音綜藝、雪克害喜影音綜藝是一個跨領域藝文工作者所成立的文化組織，我們不斷嘗試以藝術為核心的各種 […]

圖/文：林宇儂 Uno Lin 100歲？ 35歲？ 10歲？的兒童權利公約或許你曾經聽過聯合國兒童權利公 […]

本文經作者及長虹教育基金會同意，轉載自長虹教育基金會季刊彩虹之境 2024年10月第三十一期。圖/文：林 […]

受訪：劉昭儀 Joy Liu（大FUN凱道—兒童未來市孩子隊隊長）作者：李玉華 Christine Lee […]