文:斯創教育工作群
面對氣候變遷威脅,全球各國不斷燒腦思考解決方法,臺灣也不遑多讓,其中「增加森林碳匯」是大家認同的方法之一,林業及自然保育署也提出增加森林碳匯的三大策略:增加森林面積、加強森林經營和提升國產材利用,那麼我們回過頭來思考,究竟森林經營要如何永續呢?
永續的森林經營作法不會像世紀帝國遊戲中的村民一樣只砍不種,而是從採種、育苗、造林、撫育、伐採、製材、加工、產品等一系列的生產迴圈中不斷循環,舉凡大機具操作到小鏈鋸使用,以及細微的種子分類處理等,每個環節都必須具備專業知識與技術(能由森林系畢業真的很不簡單!),上述的一切,我們都能統稱為「林業」。
而不論在發展林業或任何產業之前,都需要針對「環境」和「市場」兩者進行詳盡的評估,進而擬定經營目標(好了~我們輕鬆點~)。以屏東的永在林業來說,因為恆春半島夏季高溫,冬季又有強勁落山風吹拂的環境特色,使得本地常見的闊葉樹通常不若其他地區樹木生長得較為高大通直,所以此區林木較適合透過破碎加工的方式,處理成填充香菇太空包所使用的木屑。另一方面,新竹的永泰林業所承租的國有林則位於海拔高度1,000至1,500公尺之間,樹種選擇上便以適合中海拔環境的針葉樹為主,如臺灣杉、柳杉、杉木,以生產板材和規格材為主要的經營目的。
永續森林經營/永續林業要談的細節很多,在未來數週週三斯創短摘中,斯創將從一直關注的永續森林經營談起,不藏私完整開箱各個步驟,帶著大家促咪看門道!讓我們在關心淨零排放議題的同時,能更清楚知道永續林業扮演的角色與貢獻。
斯創視窗:https://www.innovativelearning.com.tw/blog
原文網址:https://eecil.pse.is/blog2-1
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臺灣的森林覆蓋率超過60%,以森林為主體、對接2050淨零排放國際趨勢的環境教育推動至關重要。斯創教育工作群關注永續森林經營,以環境教育資訊轉譯的專業,將林業這門複合式的應用科學,轉化為有趣易懂的圖、文,讓更多人認識森林永續的議題!
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