創造各種連結、善用各種工具,讓孩子在博物館勇於表意!「我是兒童,博物館請聽我說」系列工作坊

文、圖:王惇蕙 前言 筆者從事博物館教育十餘年,身份從公務員轉換成教育人員,權責從承辦轉換為主管,歷經地方政府 […]