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聯合國《兒童權利公約》35週年：實現兒童表意與參與，為未來一起努力！
圖/文：林宇儂 Uno Lin 100歲？ 35歲？ 10歲？ 的兒童權利公約 或許你曾經聽過聯合國兒童權利公…
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為什麼2025年需要一本老屋曆？每天認識一點台灣常民建築的多元面貌
文：蔡佳明 從2021年開始，我們團隊協助嘉義市政府推動「嘉義市木造建築整建維護補助制度」，不僅是在嘉義市區一…
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「兒童留聲台」研討會暨成果展覽——讓兒童參與成為日常！
圖/文：國際培幼會（香港） 前言 你兒時的期望和聲音有被聽見嗎？根據聯合國《兒童權利公約》，「參與權」是兒童的…
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Playmaking 遊戲創生：遊戲為都市空間針灸之後，用遊戲創造更多生活場域及生命意義
文：李玉華 Christine Lee （Beyond Playmaking 超越遊戲） 「遊戲」加上「創生」…
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兒童參與共創的茶藝饗宴《吹夢茶壺》
本文經作者及長虹教育基金會同意，轉載自長虹教育基金會季刊 彩虹之境 2024年10月 第三十一期。 圖/文：林…
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看見不同的孩子表意、聽見孩子表意的不同：孩子自己說未來城市 — 大FUN凱道的兒童導覽
受訪：劉昭儀 Joy Liu（大FUN凱道—兒童未來市 孩子隊 隊長）作者：李玉華 Christine Lee…
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一流的經驗與技術～集材
文：斯創教育工作群 前一篇的倒木乾燥場景，一根又一根的原木躺在林地裡，其實是非常壯觀的！在歷經3-4個月的倒木…
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「為兒童設計，也跟孩子一起設計」兒童參與藝術策展的多元可能
轉載自 今藝術 第382期 2024.7月號【專題】童年的美術館 兒童與藝術共融的機構實踐與思考 P61 &#…
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當設計從童年視角出發：成人如何打開耳朵、賦權於兒童、一起在遊戲中創新？
文：林宇儂 Uno Lin 大約兩年半前，我撰寫了一篇題為《為孩子設計？設計過程中的兒童參與》的文章，分享我在…