2022年4月-學校沒有教的事
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規劃專業之土地萬物有無情：行裡外的不同風景
文：眼底城事編輯室 比起「純」設計專業（有這個東西嗎？），空間規劃、都市計畫，甚至土地行政專業（以下統稱規劃專…
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使用者經驗對空間設計專業的養成不重要？「遊戲孩子王」在兒少參與式設計，玩什麼把戲！
對談者：王秀娟 、punkelephant；文字紀錄：punkelephant；編輯撰寫：Chris…
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環境設計師技能養成必讀心法
文：耿美惠、歐祥權、Punkelephant；圖：耿美惠 空間專業教育與實務最大的落差，無非是在學校的設計課，…
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景觀史沒教的歐姆斯德(Frederick Law Olmsted):不切實際的文青?階級品味的締造者?
文：T.H. Cheng 「我相信，藉由美化我們的家園，可以提升土地的價值，並增加勞工的利益，物質上的改進有助…
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社區教給我的新功課:在「非正式」的過程中學習
文：punkelephant、施佩吟；圖：施佩吟 從事社區營造、地方創生的工作，有哪些必須的技能？在空間專業教…
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為孩子設計？設計過程中的兒童參與
文、圖：林宇儂 「為」「孩子」設計? 兒童文化設計(Child Culture Design)是什麼? 「孩子…
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要成為一個好的都市設計師，需要看過很多城市
文：Punkelephant 圖片提供：鄭采和 都市設計作為空間專業的一環，尺度介於都市規劃與建築之間的介面。…
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我們如何共同生活？2021疫情期間的教學筆記
文：黃瑞茂 台北都會區似乎已經發展成為一個沒有市中心區的「邊緣城市」。快速發展，居住密度高，卻沒有規劃足夠的公…