「所有你想表達的，都是真的」——一起聊聊青少年如何透過藝術創作表意
圖/文：害喜影音綜藝、雪克 害喜影音綜藝是一個跨領域藝文工作者所成立的文化組織，我們不斷嘗試以藝術為核心的各種 […]
2024年11月 – 當設計從童年視角出發
聯合國《兒童權利公約》35週年：實現兒童表意與參與，為未來一起努力！
圖/文：林宇儂 Uno Lin 100歲？ 35歲？ 10歲？ 的兒童權利公約 或許你曾經聽過聯合國兒童權利公 […]
「兒童留聲台」研討會暨成果展覽——讓兒童參與成為日常！
圖/文：國際培幼會（香港） 前言 你兒時的期望和聲音有被聽見嗎？根據聯合國《兒童權利公約》，「參與權」是兒童的 […]
Playmaking 遊戲創生：遊戲為都市空間針灸之後，用遊戲創造更多生活場域及生命意義
文：李玉華 Christine Lee （Beyond Playmaking 超越遊戲） 「遊戲」加上「創生」 […]
兒童參與共創的茶藝饗宴《吹夢茶壺》
本文經作者及長虹教育基金會同意，轉載自長虹教育基金會季刊 彩虹之境 2024年10月 第三十一期。 圖/文：林 […]
看見不同的孩子表意、聽見孩子表意的不同：孩子自己說未來城市 — 大FUN凱道的兒童導覽
受訪：劉昭儀 Joy Liu（大FUN凱道—兒童未來市 孩子隊 隊長）作者：李玉華 Christine Lee […]
「為兒童設計，也跟孩子一起設計」兒童參與藝術策展的多元可能
轉載自 今藝術 第382期 2024.7月號【專題】童年的美術館 兒童與藝術共融的機構實踐與思考 P61 &# […]
當設計從童年視角出發：成人如何打開耳朵、賦權於兒童、一起在遊戲中創新？
文：林宇儂 Uno Lin 大約兩年半前，我撰寫了一篇題為《為孩子設計？設計過程中的兒童參與》的文章，分享我在 […]