為了孩子好，就讓他們在戶外玩得遍體鱗傷吧！

Posted on 2018/04/042022/05/20

作者：Angela Hanscom（安琪拉韓森是一位兒科職能治療師且是 TimberNook 創辦人） 譯者： […]

遊戲場設計的三個關鍵

Posted on 2018/03/282022/06/27

文：Kent Callison / 譯：許菡芸 原文：Three Keys to Playground Des […]

從巴黎參與式預算計畫的水手公園談起

Posted on 2018/01/312022/05/20

文：王薰雅 水手公園Square Marin緣起與興建過程   位於巴黎市第十四區的水手公園，所在地原為數棟住 […]

每一個孩子內心都有一處 PLAYSCAPE – 中央藝文公園兒童參與實驗工作坊帶我們趨近它

Posted on 2017/12/202022/06/27

文：李玉華 Christine Lee 設計兒童遊戲景觀 (Playscape) 的基本入門，是滿足孩子成長過 […]

以「關注在地兒童狀況」為本發想的 PLAYSCAPE

Posted on 2017/11/082022/06/27

設計者及作者：許瑋庭（指導老師：謝舒惠） 編輯：Christine Lee 編輯前言：因為在公共兒童遊戲空間上 […]

回收利用的多元素材裡，讓孩子做自己：荷蘭鹿特丹霍桑兒童仙境 Wikado 遊戲場參訪紀錄

Posted on 2017/11/012022/06/27

採訪 / 編譯：Christine Lee 因緣際會之下，「還我特色公園行動聯盟（特公盟）」的幾位成員，在研究 […]

當設計遇見遊戲：用「蹲點研究法」打造的Smale河濱公園

Posted on 2017/08/092022/05/20

文／Kate Tooke    翻譯：謝宜暉／超譯小編：Christine Lee 在陽光明媚的日子裡，一名小 […]

特公盟經驗的兒童主體：聽懂內心世界、看懂遊戲行為（下）：實作觀察

Posted on 2017/07/282022/06/27

作者：梁瀚云 / 編寫：Christine Lee 觀察者角色與介入 觀察與紀錄是在執行「兒童參與」時非常重要 […]

特公盟經驗的兒童主體：聽懂內心世界、看懂遊戲行為（上）：引導準備

Posted on 2017/07/192022/06/27

作者：梁瀚云 / 編寫：Christine Lee 前言：「放慢腳步，對孩子保持真誠好奇，關注非語言線索以及高 […]