公民參與
-
韻律與節奏：淡水歷史城鎮改變了嗎？
文：黃瑞茂 前言：城市治理，如何未來！ 到目前淡水有三十一處文化資產。其中大部分是民間阻擋不當開…
-
倫敦國王十字都市再生基地上的遊牧式公園，創造社會多元融合
文：曾于珊 都市再生 (Urban Regeneration) 這個名詞，在不同的時空背景下有不同的解釋，起源…
-
廢校新生：日本「谷笑楽校」，居民說看到名字就不由自主的笑了呀
文：littlemonster 1974年琉球竹富町鳩間島上唯一的中學因為學生太少而廢校，8年後，島上最後一所…
-
這裡的小孩上課不是在教室排排坐，他們在社區中觀察走跳，於鄉村廢校創造共學生活－專訪共學團召集人郭駿武
文：YuLi Chen 在新北市的雙溪，曾經有所國小，被山嶺環抱，因為地處偏遠，通往學校的那條路起起伏伏，相傳…
-
手作一個兒童友善的社區公園
文：林子靖 我在2015年夏天，藉由 vya 願景青年行動網協會的協助，前往德國參加國際工作營，工作營的地點在…
-
自己的公園自己造：由下而上的公民參與公共空間生產過程的契機
文：林壯穎 公園作為都市開放空間，具有綠化與軟化都市硬調空間，同時在擁擠的都市裡提供人們遊憩與休息的場所。台北…
-
年輕建築師的行動力 英國Assemble從廢棄加油站改建到街區活化
文：一心 近年，創新創業、社會企業思維盛行，利益與公益之間的取捨與平衡開始浮上檯面。影響層面從學校的教學課程安…
-
空間翻轉 X 社區動員：共享之春
作者: Gorge Gerini譯: P.Lu 就如曾經驚動世界的『阿拉伯之春』革命，有效的利用社群網路串聯組…
-
自己的地圖自己畫：淡水居民繪製社區導覽圖，解說在地知識
文：黃瑞茂（淡江大學建築系系主任） ＜說明＞ 淡水古蹟博物館與淡水社區大學合作開設的「優質導覽培訓課程」，除了…