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眼底城事
eyes on place
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韌性與調適
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自然與人
每月主題
【專題】當我們將有一座全球最大的國家兒童未來館時…..
【專題】宜蘭高鐵適「宜」嗎？
2026年
2026年10月 – 上學的路，城市的課：YOUTH4MOBILITY計畫的臺灣實踐紀實
2026年9月 – 河川治理的新實踐：共創永續溪望
2026年8月 – 奇詭地景
2026年7月 – 能源地景，人與時間
2026年6月- 文化資產與財產保障權
2026年4月 – 創造台灣孩子的好童年環境
2026年3月 – 地方的街道與路上的夥伴
2026年1月 – 公民科技
2025年
2025年12月 -「看得見的氣候，動得了的城市」：五種視角下的運動空間氣候調適
2025年11月-眼底城事十週年
2025年10月 – 明信片的反面，看見印尼與泰國的居住現場
2025年9月 – 空間相關科系的程式設計與運算思維
2025年7月 – 地方創生的地方創傷
2025年6月 – 河川復育，為台灣找溪望
2025年5月 – 下一個家的想像：從社會住宅看未來居住模式的可能
2025年4月 – 驅動都市再生的基礎─地域研究與實驗行動：座標「基隆惠隆市場」
2025年3月 – 空間發展與公正轉型
2025年2月 – 做孩子事、和孩子一起做事的亞洲城市
2024年
2024年12月 – 海洋與島民
2024年11月 – 當設計從童年視角出發
2024年09月- 棄成長時代
2024年08月 – 另一個10年-新規劃設計技術和他們的形狀
2024年07月 – 可負擔的穩定租屋，我們離它有多遠？
2024年6月 – （制度/社會）韌性的城市
2024年05月 – 遊戲培育多元韌性 x 利益風險評估執行
2024年04月 – 未竟的轉型 — 臺灣能源關鍵挑戰
2023年
2023年11月 – 影視媒介與空間教育
2023年10月 – Urban95 兒童視角城市規劃課程筆記
2023年9月 – 透明地景
2023年8月 – 誰的鄉村？為何規劃？ 鄉村多元樣貌的書寫
2023年06月 – 老屋再生與街區振興，臺南的十年路
2023年5月 – 原鄉規劃：傾聽．對話．地方智慧
2023年3月 – 設計街道：我們需要好行好走的路
2023年2月-社會住宅與社會創新
2022年
2022年12月 – 真實與烏托邦的距離：共融合作住宅
2022年11月 – 進擊的社宅：社會居住新轉向
2022年10月 – 以河流為起點：想像，體驗與生活中的流動
2022年9月 – 時間的迷思
2022年8月 – 那些導覽要教你教我的是？
2022年7月 – 城市的吶喊！氣候變遷ing
2022年6月 – 轉身面向海
2022年5月 – 城市中的生物多樣性
2022年4月 – 學校沒有教的事
2022年3月 – 探索地面之外
2022年2月 – 為了明日的記憶：轉型正義與空間
2021年
2021年12月 – 遊戲場是空間環境，不只是遊具產品
2021年11月 – 沒有人是一座孤島
2021年10月 – 樹與森林
2021年9月 – 地貌與構築
「地貌與構築」收錄的數篇文章，有些簡介地貌、空間與人類感知之間的關聯；有的探討從地形（terrain）過渡到地誌學（topography）的意義形成 ； 有的從地質公園談起，考察板塊作用與島嶼形成的身世之謎…目的在於喚醒讀者們對於「地形」這項極其基本、卻常被忽略的媒材，所具有的無窮潛力。並希望藉由「構築」的案例介紹，來重新思考地貌、空間與細部之間的對話，一窺「地景建築」這門專業裡，其雄渾踏實、不花…
2021年8月 – 教室外的在地學習
甫過疫情的高峰，孩子們停課一路到了暑假，三級警戒以來兩個多月的日子，越發彰顯了學習不一定要在教室中。在台灣各地有許多的行動者，他們用兒童的視野，帶著孩子從認識自己，找回連結街區及鄉野的方式。 由眼底城事與裏路共同策劃的本月主題中，行動者們分享如何設計活動和課程，促發孩子去觀察、摸索空間，讓他們對環境能有不一樣的認識角度與想像，從而在這些經驗中長出對地方的歸屬感。這些在孩子心中落下的美好種子，同時型…
2021年7月 – 城市人間的維生系統: 菜市場大不易/疫
2021年6月 – 我們想要怎麼樣的永續生活
2021年5月 – 資料驅動的空間分析與規劃
2021年4月 – 國土計畫與計畫之外
2021年3月 – 平台都市主義
2021年1月 – 島嶼臺灣 2030
2020年
2020年12月 – 看不見的城市
2020年11月 – 人本友善的街道
2020年10月 – 都市的流
2020年9月 – 電影與城市
2020年8月 – 自然遊戲空間
2020年7月 – 宜居城市
2020年6月 – 食物與城市
2020年5月 – 參與式設計
2020年4月 – 社區療癒
2020年3月 – 東亞街之道
2020年2月 – 搞軌都市主義
2019年
2019年12月 – 都市地景中的矛盾與複雜
2019年11月 – 居住的社會問題
2019年10月 – 韌性的進擊! 沿海聚落的未來
2019年9月 – 五感景觀
2019年8月 – 活的空間
2019年7月 – 2050・City・Everyday life
2019年6月 – 兒童友善城市
2019年4月 – 城市照護與高齡社會
2019年3月 – 閒置空間與再利用
2019年2月 – 玩台灣
2019年1月 – 地方之眼
2018年
2018年12月 – 韌性成事好城市
2018年11月 – 三歲生日快樂
2018年10月 – 文資再戰
2018年9月 – 自行車友善社區
2018年8月 – 山寨以及他們的產地
2018年7月 – 校園景觀
2018年6月 – 鄉村的未來
2018年5月 – 智慧的城市
2018年4月 – 遊戲的人
2018年3月 – 行走的人
2018年2月 – 過年中的城事
2018年1月 – 臺灣地方的美好
2017年
2017年12月 – 給我一口好空氣
2017年11月 – 社區交往－ 重建一座具有親密感的城市
2017年10月 – 散步正當道！適宜散步的城市
2017年9月 – 中部城鄉的翻轉
2017年6月 – 好玩城市進化論
2017年5月 – 游擊花園的都市指南
2017年4月 – 氣候服務與空間規劃
2017年3月 – 綠色基盤系統
2017年2月 – 設計專業如何介入社會
2017年1月 – 友善與平權的空間
2016年
2016年12月 – 空間與制度工具
2016年9月 – 再訪公民參與
2016年8月 – 鄉村創生
2016年7月 – 我家隔壁的好景色
2016年6月 – 韌性城市
2016年5月 – 好的街道
2016年4月 – 廢校與鄉村
2016年3月 – 關於未來公園的想像
2016年2月 – 菜市場
2016年1月 – 自行車城市
2015年
2015年12月 – 都市再生
2015年11月 – 民眾參與
專欄
Small Design, Big Meaning
威廉懷特小教室 / 眼底城事編輯室
森度空間／斯創教育工作群
【不只是遊戲 Beyond Play-Making】 / 李玉華 Christine Lee
孩子，被生在一塊土地上，陽光、空氣和水的自然滋養，整個社會脈絡環境的文化浸濡，系統教學或自我探索的知能培育，甚至基礎或前端科技進展及未知，當然還有更多。作為和孩子一起生活在一個空間裡的養育者、陪伴者、教育者、設計者、領域專業者、政策制定者和研究者等，曾經我們一群夥伴從遊戲空間變革開始；未來，我們還能多方面地做更多什麼？這是一個向國內外學習的各種筆記和實例整理給每一位參考，因為我們相信每一位都能為孩…
都市運輸觀點／林輿先
一起合作住宅吧／OURs都市改革組織
地景故事 Earthwords / 孟宗
非寶島指南 / 陳尚平
都市設計系列講堂 / 基隆市政府
還我特色公園行動聯盟
地味手帖／裏路
從電影看城事 / 陳小易
On Air ON AIR / 簡旭伸研究室
On Air ON AIR專欄，是「論空氣 on air」，也是「廣播進行錄製中 (ON AIR)」，也可以是秀正要上演中 （the show is to be on the air）」，三層疊加就是一場系列討論。 我們一起藉由人文與社會科學視角來看「空氣」，並且延伸討論都市環境相關的空氣，從氣與空氣 air, 到天氣 weather, 再到天空 sky-space, 與自然大氣與社會氛圍 atm…
家山共學計畫 / 眾森自然工作室
眾森自然工作室，以山林教育為核心，以開啟自然的視野，探索美好的生活為目標。我們認為山林教育不一定要跑到深山！家山，家裡旁邊的那座山，就是最好的導師。 而我們想談的家山，也不是只有山，而是以「家」為核心，延伸到「山」林之間，包含流經的溪流河川、社區聚落、街道巷弄及公園綠地，所建構出來的生活場域，都屬於家山的範圍。如此一來，家山不再只是一座孤島，而是你我生活的一部分。家山，也可以是一個心理的投射，哪裡…
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工業遺跡
從儲蜜槽到大榕樹：十鼓仁糖文創園區的棕地再生
作者：潘哈利 Harley Pan文章影片：https://www.facebook.com/share/v/…
2026/10/28
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