Facebook
Instagram
RSS Feed
眼底城事
eyes on place
首頁
尺度
國土規劃
城鄉規劃
地景設計
都市設計
交通規劃
社會住宅
議題
韌性與調適
人本街道
公民參與
地方創生
數據與科技
社區照護
兒童友善
都市再生
自然與人
每月主題
【專題】當我們將有一座全球最大的國家兒童未來館時…..
【專題】宜蘭高鐵適「宜」嗎？
2026年
2026年8月 – 奇詭地景
2026年7月 – 能源地景，人與時間
2026年6月- 文化資產與財產保障權
2026年4月 – 創造台灣孩子的好童年環境
2026年3月 – 地方的街道與路上的夥伴
2026年1月 – 公民科技
2025年
2025年12月 -「看得見的氣候，動得了的城市」：五種視角下的運動空間氣候調適
2025年11月-眼底城事十週年
2025年10月 – 明信片的反面，看見印尼與泰國的居住現場
2025年9月 – 空間相關科系的程式設計與運算思維
2025年7月 – 地方創生的地方創傷
2025年6月 – 河川復育，為台灣找溪望
2025年5月 – 下一個家的想像：從社會住宅看未來居住模式的可能
2025年4月 – 驅動都市再生的基礎─地域研究與實驗行動：座標「基隆惠隆市場」
2025年3月 – 空間發展與公正轉型
2025年2月 – 做孩子事、和孩子一起做事的亞洲城市
2024年
2024年12月 – 海洋與島民
2024年11月 – 當設計從童年視角出發
2024年09月- 棄成長時代
2024年08月 – 另一個10年-新規劃設計技術和他們的形狀
2024年07月 – 可負擔的穩定租屋，我們離它有多遠？
2024年6月 – （制度/社會）韌性的城市
2024年05月 – 遊戲培育多元韌性 x 利益風險評估執行
2024年04月 – 未竟的轉型 — 臺灣能源關鍵挑戰
2023年
2023年11月 – 影視媒介與空間教育
2023年10月 – Urban95 兒童視角城市規劃課程筆記
2023年9月 – 透明地景
2023年8月 – 誰的鄉村？為何規劃？ 鄉村多元樣貌的書寫
2023年06月 – 老屋再生與街區振興，臺南的十年路
2023年5月 – 原鄉規劃：傾聽．對話．地方智慧
2023年3月 – 設計街道：我們需要好行好走的路
2023年2月-社會住宅與社會創新
2022年
2022年12月 – 真實與烏托邦的距離：共融合作住宅
2022年11月 – 進擊的社宅：社會居住新轉向
2022年10月 – 以河流為起點：想像，體驗與生活中的流動
2022年9月 – 時間的迷思
2022年8月 – 那些導覽要教你教我的是？
2022年7月 – 城市的吶喊！氣候變遷ing
2022年6月 – 轉身面向海
2022年5月 – 城市中的生物多樣性
2022年4月 – 學校沒有教的事
2022年3月 – 探索地面之外
2022年2月 – 為了明日的記憶：轉型正義與空間
2021年
2021年12月 – 遊戲場是空間環境，不只是遊具產品
2021年11月 – 沒有人是一座孤島
2021年10月 – 樹與森林
2021年9月 – 地貌與構築
「地貌與構築」收錄的數篇文章，有些簡介地貌、空間與人類感知之間的關聯；有的探討從地形（terrain）過渡到地誌學（topography）的意義形成 ； 有的從地質公園談起，考察板塊作用與島嶼形成的身世之謎…目的在於喚醒讀者們對於「地形」這項極其基本、卻常被忽略的媒材，所具有的無窮潛力。並希望藉由「構築」的案例介紹，來重新思考地貌、空間與細部之間的對話，一窺「地景建築」這門專業裡，其雄渾踏實、不花…
2021年8月 – 教室外的在地學習
甫過疫情的高峰，孩子們停課一路到了暑假，三級警戒以來兩個多月的日子，越發彰顯了學習不一定要在教室中。在台灣各地有許多的行動者，他們用兒童的視野，帶著孩子從認識自己，找回連結街區及鄉野的方式。 由眼底城事與裏路共同策劃的本月主題中，行動者們分享如何設計活動和課程，促發孩子去觀察、摸索空間，讓他們對環境能有不一樣的認識角度與想像，從而在這些經驗中長出對地方的歸屬感。這些在孩子心中落下的美好種子，同時型…
2021年7月 – 城市人間的維生系統: 菜市場大不易/疫
2021年6月 – 我們想要怎麼樣的永續生活
2021年5月 – 資料驅動的空間分析與規劃
2021年4月 – 國土計畫與計畫之外
2021年3月 – 平台都市主義
2021年1月 – 島嶼臺灣 2030
2020年
2020年12月 – 看不見的城市
2020年11月 – 人本友善的街道
2020年10月 – 都市的流
2020年9月 – 電影與城市
2020年8月 – 自然遊戲空間
2020年7月 – 宜居城市
2020年6月 – 食物與城市
2020年5月 – 參與式設計
2020年4月 – 社區療癒
2020年3月 – 東亞街之道
2020年2月 – 搞軌都市主義
2019年
2019年12月 – 都市地景中的矛盾與複雜
2019年11月 – 居住的社會問題
2019年10月 – 韌性的進擊! 沿海聚落的未來
2019年9月 – 五感景觀
2019年8月 – 活的空間
2019年7月 – 2050・City・Everyday life
2019年6月 – 兒童友善城市
2019年4月 – 城市照護與高齡社會
2019年3月 – 閒置空間與再利用
2019年2月 – 玩台灣
2019年1月 – 地方之眼
2018年
2018年12月 – 韌性成事好城市
2018年11月 – 三歲生日快樂
2018年10月 – 文資再戰
2018年9月 – 自行車友善社區
2018年8月 – 山寨以及他們的產地
2018年7月 – 校園景觀
2018年6月 – 鄉村的未來
2018年5月 – 智慧的城市
2018年4月 – 遊戲的人
2018年3月 – 行走的人
2018年2月 – 過年中的城事
2018年1月 – 臺灣地方的美好
2017年
2017年12月 – 給我一口好空氣
2017年11月 – 社區交往－ 重建一座具有親密感的城市
2017年10月 – 散步正當道！適宜散步的城市
2017年9月 – 中部城鄉的翻轉
2017年6月 – 好玩城市進化論
2017年5月 – 游擊花園的都市指南
2017年4月 – 氣候服務與空間規劃
2017年3月 – 綠色基盤系統
2017年2月 – 設計專業如何介入社會
2017年1月 – 友善與平權的空間
2016年
2016年12月 – 空間與制度工具
2016年9月 – 再訪公民參與
2016年8月 – 鄉村創生
2016年7月 – 我家隔壁的好景色
2016年6月 – 韌性城市
2016年5月 – 好的街道
2016年4月 – 廢校與鄉村
2016年3月 – 關於未來公園的想像
2016年2月 – 菜市場
2016年1月 – 自行車城市
2015年
2015年12月 – 都市再生
2015年11月 – 民眾參與
專欄
Small Design, Big Meaning
威廉懷特小教室 / 眼底城事編輯室
森度空間／斯創教育工作群
【不只是遊戲 Beyond Play-Making】 / 李玉華 Christine Lee
孩子，被生在一塊土地上，陽光、空氣和水的自然滋養，整個社會脈絡環境的文化浸濡，系統教學或自我探索的知能培育，甚至基礎或前端科技進展及未知，當然還有更多。作為和孩子一起生活在一個空間裡的養育者、陪伴者、教育者、設計者、領域專業者、政策制定者和研究者等，曾經我們一群夥伴從遊戲空間變革開始；未來，我們還能多方面地做更多什麼？這是一個向國內外學習的各種筆記和實例整理給每一位參考，因為我們相信每一位都能為孩…
都市運輸觀點／林輿先
一起合作住宅吧／OURs都市改革組織
地景故事 Earthwords / 孟宗
非寶島指南 / 陳尚平
都市設計系列講堂 / 基隆市政府
還我特色公園行動聯盟
地味手帖／裏路
從電影看城事 / 陳小易
On Air ON AIR / 簡旭伸研究室
On Air ON AIR專欄，是「論空氣 on air」，也是「廣播進行錄製中 (ON AIR)」，也可以是秀正要上演中 （the show is to be on the air）」，三層疊加就是一場系列討論。 我們一起藉由人文與社會科學視角來看「空氣」，並且延伸討論都市環境相關的空氣，從氣與空氣 air, 到天氣 weather, 再到天空 sky-space, 與自然大氣與社會氛圍 atm…
家山共學計畫 / 眾森自然工作室
眾森自然工作室，以山林教育為核心，以開啟自然的視野，探索美好的生活為目標。我們認為山林教育不一定要跑到深山！家山，家裡旁邊的那座山，就是最好的導師。 而我們想談的家山，也不是只有山，而是以「家」為核心，延伸到「山」林之間，包含流經的溪流河川、社區聚落、街道巷弄及公園綠地，所建構出來的生活場域，都屬於家山的範圍。如此一來，家山不再只是一座孤島，而是你我生活的一部分。家山，也可以是一個心理的投射，哪裡…
資訊
說書
活動
關於
我們是誰
版權說明
聯絡
所有文章
2026年10月 – 上學的路，城市的課：YOUTH4MOBILITY計畫的臺灣實踐紀實
上學的路，城市的課：歐盟YOUTH4MOBILITY彰化生活實驗室與和美高中的課程行動實踐
文：盧沛文（P. Lu）、王竣鴻 「15分鐘城市」近年成為全球城市治理的熱門詞彙，但在這張以步行與自行車半徑畫…
2026/10/14
通知
