P. Lu
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河流作為防禦：城，壕溝，沼澤與火砲 – 訪談成功大學建築系黃恩宇副教授
文：楊盛宇、P. Lu Q1：可以和我們說說荷蘭人的水文化和用水來防禦的故事嗎？ 荷蘭自古以來就是在沼澤地、低…
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以河流為起點：想像，體驗與生活中的流動
文：P. Lu 河流之於你我是什麼畫面？我閉上眼睛想想，是療癒的溪水潺潺，樹林裡的鳥聲遍遍，腳下濕滑的石頭，混…
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氣候調適start up：透過「地點評價(Rank a place)」參與式地圖製作評估地方淹水感知
文：P. Lu Tips： 氣候調適是眾人之事，既是眾人，就是江湖。 地方感知是建構調適能力的基礎，了解的越細…
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祖厝城市：看得見，卻用不到的住宅區
圖、文：P. Lu、妤霏 是城市中的廢墟，也是神秘風景 你也曾被城市中的神秘風景所吸引嗎？走在小徑上，突然出現…
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看不見的童年？兒童街道遊戲的理想與現況
文：王竣鴻, P.LU 忙碌的兒童，馴化的空間，與被圈養的靈魂 城市中的童年是什麼模樣？首先想要的是從學科到育…
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看不見的城市：城市在疫情時代的觀察、反思與再學習
文：P.Lu 2020是個特別的年。一直沒停下來的肺炎疫情，重擊了我們習以為常的價值，好比一把超白光手電筒，把…
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韌性的進擊：氣候變遷下，沿海聚落的+1種可能
文 / P Lu 過去的日子裡，我們探討過空間規劃回應淹水議題的國際比較研究 (2016專題：韌性，城市不任性…
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從「他們的教室比較大」談教學空間的私密性與教室客廳化
文： 妤霏、P. LU 「他們的教室比較大」是整個超展開對話的起點。一直以來，我們對於樓下有很多吹涼涼的空蕩蕩…
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活的空間：第三空間與地理學空間對話超展開
文： P.LU 「活的空間」這個專題其實是從漫無目的的超展開無差別對話開始，在建築與地理兩個專業擺盪的過程中，…