做自己的實驗教育 – 在社區中穿梭自在的孩童們

Posted on 2017/11/152022/05/20

文/圖：陳妍伶 我的孩子明年就要入小學，即將正式進入國民教育階段開始學習的漫漫長路。 對於學習這件事，大概從我 […]

「寄生之廟」：以廟宇的都市類型學取樣台灣都市基因

Posted on 2017/11/132018/12/17

文：賴伯威 台灣都市夾縫中的廟，是讓台灣的城市有別於世界其它地方最顯而易見的與眾不同，這些宛如寄生在都市的廟 […]

變遷社會下的社群行動－ Tokyo Transitions的參與經驗與方法介紹

Posted on 2017/11/102022/06/27

圖／文：王俞棻 2015 Tokyo Transitions背景： 用論壇連結社區行動者 Tokyo Tran […]

以「關注在地兒童狀況」為本發想的 PLAYSCAPE

Posted on 2017/11/082022/06/27

設計者及作者：許瑋庭（指導老師：謝舒惠） 編輯：Christine Lee 編輯前言：因為在公共兒童遊戲空間上 […]

社區空間作為方法 – 側寫【an eye for community東京-台北社區交往】策展人伊東勝

Posted on 2017/11/062022/07/05

文：珊迪林 台北與東京這兩座城市，出乎意料地擁有類似的社會問題，以及面對這些問題所具備的        危機意 […]

11月主題：社區交往－重建一座具有親密感的城市

Posted on 2017/11/032022/06/27

文/ 原典創思 不顯眼的一層樓自營建築小柴屋以Sake Days清酒每天的活動聚集了四面八方的社群。（圖片提供 […]

回收利用的多元素材裡，讓孩子做自己：荷蘭鹿特丹霍桑兒童仙境 Wikado 遊戲場參訪紀錄

Posted on 2017/11/012022/06/27

採訪 / 編譯：Christine Lee 因緣際會之下，「還我特色公園行動聯盟（特公盟）」的幾位成員，在研究 […]

寶可夢訓練師的步行城市觀察

Posted on 2017/10/302022/06/27

圖 / 文：陳小易、punkelephant 寶可夢可以促進城市步行？ 前情提要：從虛擬的寶可夢世界前進城市冒 […]

最愛走路的日本 – 步道系統觀察

Posted on 2017/10/272022/05/20

圖 / 文：廖幸華 台日散步環境對比圖 打開窗，又是個豔陽天！漫長的夏季，身處南台灣的我們，每當需要出門時，只 […]