文：王竣鴻、和美高中405班學生成果（114學年度第2學期）

彰化生活實驗室和彰化縣立和美高中的老師合作，以課程為賦權途徑，推動青年的都市移動行動。在114學年度第2學期的校訂必修課程「走跳卡里善」，讓學生化身為調查軍團，請他們以交通作為主題、校園周邊環境作為案場，進行環境觀察，盡可能將校園周邊環境仔細調查，並將豐碩的成果帶回，以利後續的議題發想。

調查軍團這次要去的地方有……

本學期課程分為8組(如表一)，我們請學生使用CityProbe進行調查外，還請他們對照航拍照片進行標記，再回到教室發表觀察心得，例如：第一組會表示他們遇到的水溝蓋特別多，第二組會覺得變電箱特別多很擋路……等。從學生回饋中發現，每組的街道屬性不盡相同，也讓我們看到學生在不同屬性的街道上，有什麼不同的看法與體驗。

調查軍團的成果展示！

經過一學期的調查與努力，學生們都完成他們的任務，並將成果用海報進行展示。每一組都有其獨特觀點對校園周遭環境進行認識與解讀，而主題多是從他們的調查經驗出發，剖析校園周遭的交通到底發生什麼回事，並試圖提供自己的觀點予以解釋。例如第八組便認為交通號誌的設置與街道使用者的行為會相互影響，甚至有可能導致危險的發生。而第四組則是剛好有組員去日本，便有機會讓台灣跟日本進行比較，其中也補充目前台灣較難觀察到電話亭知識。當然不只上述提及的兩組，其他組別也有其可取之處，像是從長輩的觀點、小兒麻痺患者的角度……等，這些都值得我們參考取鏡，理解高中生們如何看待和美的交通議題。