公民參與
-
當代藝術的遊戲力量，一次與Fracis Alÿs的跨界對話
文：林宇儂 Uno Lin Francis Alÿs 是當代藝術界知名的藝術家，以其跨越繪畫、影片和行為藝術等…
-
賦能教育：從木作單元課程到自信與創造力的啟蒙
圖/文：喜習工作室 前言：學習從空間中開始 當孩子們站在自己家鄉的空間中，討論並改造身邊的生活空間，這不僅是學…
-
中壢光明公園遊戲場兒童參與經驗：相信兒童，與兒童一起工作
文：一心 今年（2024年）12月完工開幕的桃園市中壢區光明公園，是眼底城事與境觀設計有限公司進行的第三個兒童…
-
「所有你想表達的，都是真的」——一起聊聊青少年如何透過藝術創作表意
圖/文：害喜影音綜藝、雪克 害喜影音綜藝是一個跨領域藝文工作者所成立的文化組織，我們不斷嘗試以藝術為核心的各種…
-
聯合國《兒童權利公約》35週年：實現兒童表意與參與，為未來一起努力！
圖/文：林宇儂 Uno Lin 100歲？ 35歲？ 10歲？ 的兒童權利公約 或許你曾經聽過聯合國兒童權利公…
-
兒童參與共創的茶藝饗宴《吹夢茶壺》
本文經作者及長虹教育基金會同意，轉載自長虹教育基金會季刊 彩虹之境 2024年10月 第三十一期。 圖/文：林…
-
看見不同的孩子表意、聽見孩子表意的不同：孩子自己說未來城市 — 大FUN凱道的兒童導覽
受訪：劉昭儀 Joy Liu（大FUN凱道—兒童未來市 孩子隊 隊長）作者：李玉華 Christine Lee…
-
「為兒童設計，也跟孩子一起設計」兒童參與藝術策展的多元可能
轉載自 今藝術 第382期 2024.7月號【專題】童年的美術館 兒童與藝術共融的機構實踐與思考 P61 &#…
-
人本街道，是全民動起來的社會改造運動
文：胡紫寧 2022年底，美國有線電視新聞網CNN刊出台灣行人地獄的報導，掀起了國內一波關於交通議題的討論，從…